Gestión de Centros Docentes

La selección de estos enlaces pueden ser muy útiles a la hora de buscar legislación actual sobre temas educativos. Además, hay una serie de portales oficiales del ministerio o de la consejería de educación para ayudarnos a realizar búsquedas y consultas sobre temas relativos a la organización escolar y los recursos humanos. Por otra parte, he realizado una selección de sitios web en los que poder encontrar formación permanente, tales como el CEP, la EOI, INTEF, etc. Por otra parte, hay una serie de lugares web donde realizar gestiones educativas, como SENECA. Creo que todos estos recursos y herramientas son básicos para poder funcionar cada día en un centro educativo y poder acceder a los distintos programas y proyectos que se ofertan.

¿Por qué es necesario un Plan TIC en nuestras escuelas?

La introducción de las TIC en el centro docente debe contemplar actuaciones muy concretas y dirigidas a:

1. la integración, aplicación, fomento y uso innovador de las TIC en el desarrollo de la actividad general del colegio.
2. convertirse en herramienta didáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje para nuestro alumnado.
3. desarrollar estrategias de gestión y administración. 

Por este motivo, el Plan TIC ha de caracterizarse por ser: contextualizado, adaptado, consensuado, organizado y coordinado. 

En nuestra sociedad actual, no podemos estar ajenos a la realidad que conforman las TIC. Además de ser una herramienta muy atractiva, motivadora y alternativa; Las TIC nos abren un mundo lleno de conocimiento, aplicaciones, juegos, videos, música, libros de lectura, noticias y actualidad, que nos van a ayudar a comprender el mundo en el que se desenvuelve nuestro alumnado y sus familias para poder dar una respuesta más acertada a las demandas y necesidades que esta nueva generación, conocida ya como "la generación net". La escuela debe estar a la vanguardia de las TIC y utilizarlas como medios para alcanzar nuestros fines: educar y formar a ciudadanos críticos, activos y autónomos en el manejo de la información y de la comunicación. 

Decálogo para una reunión eficaz.

Plan de Comunicación de un Centro Educativo

Plan de Comunicación Interna: https://es.scribd.com/document/345059863/Plan-de-Comunicacio-n-Interna Plan de Comunicación Externa: https://es.scribd.com/document/345059806/Plan-de-comunicacio-n-Externa

Expectativas

¿Qué esperas conseguir de este curso?

De este curso espero obtener las herramientas y las competencias clave (gestión y liderazgo) para desempeñar una función directiva de calidad.

Presentación 3, 2, 1.

3 aspectos sobre mi:

• Soy muy creativo con el lenguaje.
• Me gusta estar con mucha gente. 
• El optimismo reina mi existencia. 

1 trabajo ideal que haría si no fuese docente:

MÉDICO.

2 actividades que no podría dejar de hacer por nada del mundo:

• Estar informado de todo lo que me rodea y de lo que ocurre en el mundo (arte, cine, literatura, moda, viajes, gastronomía, política, educación, etc. )
• Nadar.

¿Qué aspectos te interesan más de la labor directiva?

• La gestión.
• La política educativa.
• La innovación y el intercambio de buenas prácticas.